《義務(wù)教育新課標（2022年版）——信息科技課程》方案發(fā)布后，對于課程如何開展、學生素養(yǎng)能力培養(yǎng)等方面引發(fā)大家關(guān)注，具體內(nèi)容快跟著信息技術(shù)考試的小編來看看吧~

從今年9月秋季新學期開始，一些教育新政將陸續(xù)落地施行，關(guān)乎每個家庭和每位學生。有哪些教育政策將正式實施，快跟著信息技術(shù)考試的小編一起來看看~

隨著2022年版義務(wù)教育課程方案與課程標準的出臺，如何落實新課標、如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)、如何開發(fā)跨學科主題課程、如何助力教師專業(yè)發(fā)展，成為各級教育管理者和教師普遍關(guān)切的問題。具體內(nèi)容快跟著信息技術(shù)考試的小編來看看吧~

面對人工智能技術(shù)對整個社會發(fā)展的刺激，教育如何發(fā)展，成為值得思考的重要問題。具體內(nèi)容快跟著信息技術(shù)考試的小編一起來看看吧~

隨著現(xiàn)代教育評價的發(fā)展，評價的內(nèi)容從考察學習的“量”，拓展到學習的“質(zhì)”和“量”相結(jié)合，兒終結(jié)性評價很難加以測量，這種“過程”與“發(fā)展”的價值取向，提出過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合方式，具體內(nèi)容快跟著信息技術(shù)考試的小編來看看吧~

日前，教育部學位管理與研究生教育司發(fā)布《關(guān)于印發(fā)《人工智能領(lǐng)域研究生指導性培養(yǎng)方案 （試行）》的通知》。具體內(nèi)容快跟著信息技術(shù)考試的小編來看看吧~

2022年7月教育資訊速覽，具體內(nèi)容快跟信息技術(shù)考試的小編一起看看吧~

藝術(shù)素質(zhì)也稱“藝術(shù)素養(yǎng)”或“藝術(shù)修養(yǎng)”，是指人對藝術(shù)的感受、體驗、評價和能動創(chuàng)造的能力。當人具備對藝術(shù)的感受、體驗、評價和能動創(chuàng)造的能力，能夠?qū)λ囆g(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)發(fā)展規(guī)律有比較深刻的理解，就能成為一個具有較高藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的人。藝術(shù)素質(zhì)對學生的成長極其重要。如何提高學生的藝術(shù)素質(zhì)也一直是藝...