通用技術(shù)

正日軟件考試課題研究組 劉鈺

1、把握考綱，梳理重點

首先，考生要必明確考試內(nèi)容和要求，提高復(fù)習(xí)的時效性、靈活性。重點內(nèi)容要認(rèn)真對照，逐一補漏，歸納清理，及時總結(jié)思路和方法。

筆者整理了近幾年的浙江技術(shù)試卷，?？嫉闹R點主要有：技術(shù)的性質(zhì)、設(shè)計中的人機關(guān)系、產(chǎn)品設(shè)計分析的不同角度、設(shè)計的評價、標(biāo)注尺寸、結(jié)構(gòu)模型與連接方式、加工制作與工藝、構(gòu)件受力分析、流程的設(shè)計與分析，系統(tǒng)與系統(tǒng)的特性、系統(tǒng)分析原則、控制的手段和方式、控制系統(tǒng)的要素分析等等。

2、能力提升，突破難點

要了解自己的知識和能力缺陷，加強閱讀分析能力，復(fù)習(xí)有流程、有方向，有整合、有深度，建構(gòu)知識的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)應(yīng)用能力的支撐。一般來說，簡單形體的三視圖和技術(shù)設(shè)計草圖是選考的難點，專項復(fù)習(xí)，尋求突破，特別是技術(shù)設(shè)計題（結(jié)構(gòu)草圖），審題要領(lǐng)：重要尺寸數(shù)據(jù)，功能設(shè)計要求，技術(shù)試驗要求。勇敢嘗試畫圖，比較圖形的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系，努力優(yōu)化方案，但千萬不能放棄。

建議學(xué)習(xí)一些美術(shù)繪畫技術(shù)，平時多模仿性練習(xí)，多實踐常作圖，善于反思總結(jié)，努力提高技術(shù)作圖能力。簡單形體的三視圖有基本視圖的判別題和三視圖的補圖線題，補圖線題趨向于無軸測圖，一般為經(jīng)過2-3次切割的幾何體。

3、參與生活，體驗實踐

技術(shù)學(xué)科源于生活，通用于生活，因此還需要有較強的制作能力、試驗?zāi)芰皯?yīng)用能力。金工和木工工藝是考試的主要內(nèi)容，是傳統(tǒng)和現(xiàn)代工藝的基石，也是技術(shù)設(shè)計模型（原形）創(chuàng)作的基礎(chǔ)，學(xué)好工藝很必要，常涉及到材料、結(jié)構(gòu)、流程、工具、設(shè)備等。

工具及其正確使用（鋸割和銼削為主）、合理的加工流程要重點關(guān)注，勤練習(xí)，多體驗，多反思，循序漸進，持之以恒是有效、有力的學(xué)習(xí)手段、方法。

信息技術(shù)

正日軟件考試組織形式研究組 類萍

浙江省2016年10月《技術(shù)》選考近在眼前，同學(xué)們首先要做的是調(diào)整好心態(tài)，協(xié)調(diào)好各科復(fù)習(xí)計劃。其次是進行針對性地復(fù)習(xí)，關(guān)于信息技術(shù)的考前復(fù)習(xí)方法建議如下：

浙江省2016年10月《技術(shù)》選考近在眼前，同學(xué)們首先要做的是調(diào)整好心態(tài)，協(xié)調(diào)好各科復(fù)習(xí)計劃。其次是進行針對性地復(fù)習(xí)，關(guān)于信息技術(shù)的考前復(fù)習(xí)方法建議如下：

一、 對知識條目，要了然于心

根據(jù)浙江省“技術(shù)考試標(biāo)準(zhǔn)”所列知識條目，逐一進行梳理，看到某個知識條目，馬上能聯(lián)想到相關(guān)的考試要求、考查題型等，那就說明已經(jīng)掌握，不用再擔(dān)心。

二、 對錯題的糾正，要突破落實

到了這個階段，同學(xué)們已做了很多的練習(xí)和模擬試卷，因此，要抵擋住各種“考前卷”的誘惑。靜下心來，對曾經(jīng)做錯的題目進行重新落實，要有用得多。

三、對時間的把握，要游刃有余

《技術(shù)》選考卷信息量大、試卷頁數(shù)多，這在一定程度上考驗同學(xué)們的閱讀速度和理解能力，因此，這段時間里可定時演練兩次，增強自己的信心。

四、對答題書寫，要注意規(guī)范

信息技術(shù)的操作題考試紙質(zhì)化后，同學(xué)們答題時的書寫是否規(guī)范將直接影響到得分。特別要引起注意的地方如：Excel單元格內(nèi)若要求書寫計算公式，那么等于“=”號一定要先寫在公式的前面，又如：一條Flash動作命令結(jié)束時分號“;”應(yīng)寫在小括號“)”的后面，而不是大括號“}”的后面等。（編輯/吳凡）