中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”，是落實(shí)“雙減”工作的一個(gè)切口?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況如何？日前，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室16個(gè)督查組赴24個(gè)省會(huì)城市、45個(gè)地市開(kāi)展實(shí)地督查，隨訪了417所中小學(xué)校、241個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

5G超高速率、超低時(shí)延、超密連接的特點(diǎn)，為破除不同社會(huì)子系統(tǒng)之間的障礙提供了可能，開(kāi)啟了“萬(wàn)物互聯(lián)”的大門，同時(shí)也將重構(gòu)職業(yè)教育的內(nèi)部和外部生態(tài)。

人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)《“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》，指出要加強(qiáng)數(shù)字技能培訓(xùn)，普及提升全民數(shù)字素養(yǎng)；大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”。

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

日前，教育部發(fā)布通知，進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍。

為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，壓實(shí)教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)特制定《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》。

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）。

加快推進(jìn)教育新基建，構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系。